Språklige utfordringer

Temaet «skriftlig formidling av fagstoff» trenger en skikkelig rundebordsdebatt.   Jeg har utallige opplevelser av at fagtekster skjemmes av ord og uttrykk som ofte utelukker leseren/mottakeren/lytteren. Utfordringen synes særlig å … Les videre

Om kritikk av lærebøker

Av Per Nortvedt og Finn Nortvedt   TIDLIGERE INNLEGG: Prosa 3/2016 CATHRINE KRØGER: «Et fag på ville veier»   Prosa 4/2016 SINDRE HOVDENAKK: «Frisk kritikk av dårlige lærebøker»   Det … Les videre

Publikum er ikke dumme

TIDLIGERE INNLEGG Prosa 5/2015 Kristian Bjørkdahl: «Ingen spørsmål er for dumme.   Jeg er utnevnt til «forskningsfordummingens dommedagsprofet». En stor ære, selvfølgelig, men kanskje ikke helt fortjent.   Prosa, som … Les videre